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Beaucoup de pères et de mères découvrent que quelque chose ne va pas à travers de petits changements : votre fille cesse de voir ses amies, répond au téléphone avec anxiété ou efface des conversations. À ces âges, il est facile de confondre contrôle et amour, et les adolescents eux-mêmes n’identifient pas toujours ce qu’ils vivent comme de la violence. Ce guide vous aide à reconnaître les signaux, à savoir quoi faire à la maison et au lycée, et à comprendre quelle réponse juridique existe, que votre fille soit victime ou que votre fils soit désigné comme agresseur. La confusion entre contrôle et amour s’appuie sur les mythes de l’amour romantique que nous expliquons dans la violence symbolique.

La loi sur la violence de genre s’applique-t-elle aux mineurs ?

Oui. La LO 1/2004 protège la femme face à celui qui est ou a été son partenaire ou qui a été lié à elle par une relation affective similaire, même sans vie commune. Elle ne fixe pas d’âge minimum pour la victime. Une relation amoureuse adolescente peut y être incluse lorsqu’elle présente une certaine stabilité, même si ce n’est pas une relation officielle ni connue des familles.

La relation de petits amis, forme de relation la plus courante à l’adolescence, pèse lourd dans les chiffres généraux : selon la Statistique de la violence domestique et de la violence de genre de l’INE (année 2025, publiée le 30 avril 2026), 40,8 % des femmes victimes bénéficiant de mesures conservatoires ou d’ordonnances de protection étaient les petites amies ou ex-petites amies de la personne visée par la plainte. Ce chiffre concerne des victimes de tous âges, mais il montre que la violence de genre n’exige ni mariage ni vie commune.

Signaux d’alerte

Contrôle et jalousie

• Exiger les mots de passe, fouiller le téléphone ou demander la localisation en temps réel.
• Décider de sa tenue, des personnes à qui elle parle ou de l’heure à laquelle elle rentre.
• Jalousie envers n’importe quelle amitié, y compris avec des filles.
• Colères disproportionnées si elle ne répond pas immédiatement aux messages.

Isolement et dévalorisation

• Elle cesse de voir ses amis ou abandonne des activités qu’elle aimait.
• Insultes ou humiliations « pour rire », y compris devant d’autres personnes.
• Sautes d’humeur, anxiété, baisse des résultats scolaires.

Cyberviolence

• Messages incessants, menaces ou chantage sur les réseaux.
• Pression pour envoyer des photos intimes ou menaces de les diffuser.
• Faux profils, diffusion de rumeurs ou usurpation d’identité.

Cyberviolence : quels comportements sont des infractions

Pour aller plus loin, lisez notre article sur le revenge porn et la violence de genre sur les réseaux.

Ce que vous pouvez faire en tant que parents

1. Écoutez sans juger. Les phrases comme « je te l’avais dit » ou les interdictions catégoriques la poussent souvent à se fermer. Faites-lui savoir que ce n’est pas sa faute.
2. Nommez ce qui se passe. Expliquez-lui que fouiller le téléphone ou contrôler avec qui elle sort, ce n’est pas de l’amour, c’est du contrôle.
3. Préservez les preuves : captures d’écran, messages vocaux, messages et noms des témoins.
4. Cherchez un soutien spécialisé. Le 016 est gratuit et confidentiel, et la Fondation ANAR, spécialisée dans l’enfance et l’adolescence, dispose du numéro gratuit 900 20 20 10.
5. Consultez une avocate avant d’agir en cas de menaces, d’agressions ou de diffusion d’images, pour décider quand et comment porter plainte.

La prévention commence avant qu’un problème n’apparaisse : parler à la maison de relations saines, de consentement et d’usage responsable du téléphone est l’outil le plus efficace. Vous pouvez vous appuyer sur notre guide des signes précurseurs de la violence de genre.

Ce que doivent faire les établissements scolaires

La LO 8/2021 relative à la protection intégrale de l’enfance et de l’adolescence contre la violence (LOPIVI) impose des obligations concrètes :

• Tous les établissements accueillant des élèves mineurs doivent disposer d’un coordinateur ou d’une coordinatrice du bien-être et de la protection (art. 35), qui promeut la formation et coordonne les cas nécessitant une intervention.
• Ils doivent appliquer des protocoles d’intervention face à la violence (art. 34).
• Le personnel enseignant a un devoir de signalement qualifié : s’il constate des indices de violence, il doit les signaler immédiatement aux services sociaux et, si la sécurité du mineur est menacée, aux forces de l’ordre ou au ministère public (art. 16).

Si le couple fréquente le même établissement, vous pouvez demander des mesures d’organisation (changement de classe, surveillance pendant les récréations) en attendant l’issue de la procédure.

Si votre fille est la victime

• La plainte peut être déposée par elle-même, par ses parents ou tuteurs, ou par toute personne ayant connaissance des faits, auprès de la Police, de la Guardia Civil, du tribunal ou du parquet. Si, en outre, il y a de la violence au sein du foyer, lisez comment la violence de genre affecte les enfants et comment les protéger.
• Si l’agresseur est majeur, l’affaire est instruite par la Section de violence à l’égard des femmes du Tribunal de première instance (anciennement Juzgado de Violencia sobre la Mujer), qui peut prononcer une ordonnance de protection (orden de protección, art. 544 ter LECrim) assortie d’une interdiction d’approcher et de communiquer.
• Pour attester sa qualité de victime auprès des services et pour les aides, dans le cas des mineures, les documents sanitaires officiels de signalement au parquet ou au tribunal sont également valables (art. 23 LO 1/2004).
• Sa déclaration doit être recueillie avec les garanties propres à une victime mineure, en évitant les répétitions inutiles.

Si votre fils est désigné comme agresseur

S’il a entre 14 et 17 ans, c’est la LO 5/2000 relative à la responsabilité pénale des mineurs qui s’applique. La procédure est dirigée par le parquet des mineurs (Fiscalía de Menores) et tranchée par la Section des mineurs du Tribunal de première instance. S’il a moins de 14 ans, il n’est pas pénalement responsable et ce sont les mesures de protection de l’enfance qui s’appliquent (art. 3).

• Mesures conservatoires (art. 28) : entre autres, liberté surveillée, interdiction d’approcher la victime ou de communiquer avec elle, ou placement chez une autre personne ou dans un groupe éducatif.
• Mesures définitives (art. 7) : l’interdiction d’approcher ou de communiquer l’empêche de s’approcher de la victime, de son domicile ou de son établissement scolaire ; des tâches socio-éducatives, la liberté surveillée ou le placement en centre fermé sont aussi possibles selon la gravité.
• Dans les faits liés à la violence de genre, la conciliation avec la victime ne produit d’effets que si celle-ci la demande expressément et que le mineur a accompli la mesure accessoire d’éducation sexuelle et à l’égalité (art. 19.2).

Votre fils a droit à un avocat dès le premier instant. Une défense précoce permet de proposer des mesures éducatives proportionnées et, si l’accusation ne tient pas, de le démontrer. S’il a déjà 18 ans, c’est la procédure applicable aux adultes qui s’appliquera : vous pouvez consulter notre page sur l’assistance aux personnes placées en garde à vue.

Questions fréquentes

Une relation amoureuse entre adolescents peut-elle relever de la violence de genre ?

Oui. La LO 1/2004 inclut les relations affectives même sans vie commune et ne fixe pas d’âge minimum. Une relation amoureuse présentant une certaine stabilité peut être protégée même si les familles n’en ont pas connaissance. Si l’agresseur est majeur, la compétence revient à la Section de violence à l’égard des femmes ; s’il est mineur, à la juridiction des mineurs.

Peut-on demander une ordonnance d’éloignement contre un mineur ?

Oui, même si elle porte un autre nom. Dans la juridiction des mineurs, le parquet peut demander à titre conservatoire l’interdiction d’approcher la victime ou de communiquer avec elle (art. 28 LO 5/2000), et le juge peut l’imposer comme mesure définitive dans le jugement (art. 7). Elle inclut le domicile et l’établissement scolaire de la victime.

Est-ce une infraction de regarder le téléphone de son partenaire ?

Accéder sans consentement aux messages ou aux comptes d’une autre personne peut constituer une infraction de découverte et de révélation de secrets (art. 197 CP). Si, en plus, cela s’inscrit dans un schéma de contrôle ou de surveillance insistante qui perturbe sa vie, cela peut relever de l’infraction de harcèlement ou de celle de maltraitance habituelle.

Que faire si l’établissement scolaire n’agit pas ?

Demandez par écrit l’activation du protocole et l’intervention du coordinateur du bien-être et de la protection qu’exige la LOPIVI. S’il existe un risque pour votre fille, n’attendez pas : portez plainte auprès de la Police, de la Guardia Civil ou du parquet. Le personnel enseignant a l’obligation légale de signaler les indices de violence.

Que votre fille ait besoin de protection ou que votre fils soit impliqué dans une procédure, agir tôt et avec des conseils avisés change l’issue. Vous pouvez nous contacter depuis la page consacrée à la défense des femmes victimes ou celle consacrée à la cyberviolence et au harcèlement numérique, ou appeler le 607 449 491, joignable 24 h/24.